3－6岁，通常被称为“潮湿的水泥”期，孩子85％－90％的性格、理想和生活方式都是在这段时间形成的。年轻的父母希望自己的孩子成为一个高情商的宝宝，一个快乐、自信、受欢迎的宝宝。只不过这些特质不会只是因为父母的“希望”，就会出现，更多情况下，是需要家长关注和进行培养的。

在这个阶段对孩子进行相关的情商教育是有必要的，在这个年龄段就要让孩子养成对待事情的一个看法和解决，而对于孩子的这个培养是需要家长的细心观察的。家长可以通过孩子的平常活动看出孩子哪里与其他的孩子不一样，如果孩子无法在大团体中和其他的小朋友一起，那么这个时候就要一定地帮助和干预了。

对于情商的了解，大部分人认为就是会说话，会做事，其实不然。“情商”不是某一门兴趣课，也不是某种可有可无的技巧。是一个人的社会能力，情商包括：自信心、情绪管理、挫折抵抗、自律、责任感、同理心、人际交往、问题解决和独立性。

情商并不是表面上人们所熟知的那样，情商是一个综合多方面的东西。并且在情商上的培养是有一定地时间的。对于情商的培养还是要从孩子小时候来培养，并且对孩子以后的发展也是有一定的好处的。但是也有的家长对于孩子的情商这方面并不是很了解，其实孩子爱哭闹，不合群等等行为，都展现了孩子情商比较低的。那么在这个时候就要考虑对孩子进行情商培养了。