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孩子远比想象中优秀,就像认可和赞扬不是成功

浏览: 发布日期:2019-05-02

当孩子获得成功时,我们习惯于表达认可与赞扬,这既是人之常情,也是孩子所需要的被尊重。

  

  但并不是每个孩子都会成功,更多情况下,孩子也会体验失败。

  而当孩子失败的时候,还应不应该获得赞扬呢?

  想必很多人会说:无论如何,我们都不应该吝啬对孩子进行赞美。

  这句话没有错,却不够周全。

  试想一下,当孩子失败了,你要认可他什么,又该从哪里入手去赞扬他呢?
 

  有这样一个故事:

  鹏鹏和妈妈参加了一场亲子联欢会,其中有一个是比赛环节。

  妈妈们会与孩子们一起,在主持人的授意下学习折纸,每对亲子都会分到一个图纸,每个图纸都是一类可爱的小动物。

  鹏鹏和妈妈分到了一只小兔子,他们需要参照图纸,用纸折出一只小兔。

  整个折纸的过程,鹏鹏都非常认真,除了比较复杂的部分是妈妈折的,其他都是鹏鹏自己动手完成的。

  大家折完纸之后,会暂时与妈妈分开,小朋友们需要带着自己的折纸,穿越一些障碍,去和妈妈重逢,3分钟之内到达者视为挑战成功。

  在这个过程中,小朋友们需要经过曲折的“山路”(小路障);

  翻过一座座“山头”(方块凳);

  穿过一个个“山洞”(需爬行前进的圆筒)。

  妈妈将在终点等着孩子们凯旋归来。

  随着主持人一声令下,孩子们即刻出发了。

  别的小朋友都争先恐后,在自己的赛道中风风火火地向前赶。

  而鹏鹏却不紧不慢,速度落了一大截,在“走山路”“翻山头”的时候,他也没有“跑起来”的表现,钻“山洞”的时候更是小心翼翼,不敢贪快。

  妈妈远远地看着,有些不解——这似乎不是鹏鹏的行事作风,这点小障碍对他来说本算不了什么。

  两分多钟过去了,很多小朋友都到了终点,与自己的妈妈欢乐相拥。

  4分钟过去了,鹏鹏才缓缓来到妈妈面前,成为最后一名达到终点的小朋友。

  主持人正在对速度最快的小朋友进行表彰,对于没有在3分钟之内完成挑战的小朋友也给予了鼓励和肯定。

  虽然主持人关切地认可了鹏鹏的表现,但鹏鹏却高兴不起来,只是默默地低着头。

  妈妈把鹏鹏带到一旁,蹲下身来对他说:“妈妈看到你非常小心地保护着这个折纸,它对你很重要是吗?”

  听到妈妈的话,鹏鹏抬起头,眼中瞬间有了光彩:“这是妈妈和我一起折的,我不想把它弄坏。”

  妈妈:“你把它保护的很好,虽然你来的慢了一些,但是妈妈还是等到你了,而且也等到了我们一起折的小兔,你做的真棒!”

  在闯关的过程中,很多小朋友为了“快一点”,便把自己的折纸紧紧攥在手里,等到了终点早就变形了。

  也有的小朋友在爬山洞的时候,折纸拖在了地上,已经支离破碎了。

  而当一些小朋友到达终点见到妈妈时,内心的欢喜无以言表,他们高兴地与妈妈相拥,折纸就被忽略而扔在了地上。

  ……

  但在整个过程中,鹏鹏一直在小心呵护着自己的折纸,为了不把它弄皱,他有时候会两只手捧着它,所以他跑不起来。

  在爬山洞的时候,他一只手轻轻捧着折纸,只用一只手支撑着前行。

  哪怕马上到终点了,他也没有加快脚步,目光还是一直关注着折纸。

  在鹏鹏心中,折纸比比赛重要,但大环境却在关注比赛的结果。

  他认为自己关注的被忽略了,他被孤立了,他没法加入到眼前的“联欢”之中。

  所以他失落了,且原因不是比赛失利。

  所以,“比赛失败的安慰”于他而言,并不受用。

  还好,妈妈看到了他的行动,明确了他的想法,并认可和肯定了他的努力。

  于是,妈妈见到了一个重新高兴起来的鹏鹏。
 

  瞧啊,谁说认可与赞扬只能和成功一起出现?

  在孩子的成长过程中,完成某件事情的过程往往比结果重要得多
 

我们需要明确:

  孩子也许会失败,但他同样会经历从头到尾的过程,在这个过程中,孩子一步一步地走来,定然存在他用心迈出的步伐。

  我们目睹着孩子的脚步,要善于发现他们的努力与坚持,并及时的给予认可与赞扬。

  如果你认为孩子的失败令你无从赞扬,那么你一定没有看到孩子的努力。

  要相信,孩子远比想象中要优秀得多。